可以在最后的用A语言用教名字前用&号 。

如果作者已经在句子中了，美国

只要将第一个词的学风第一个字母大写即可。
  • Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    4加上编者名字和缩写(Ed.)  。
  • Smith,材内 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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    • 方法5引用网上教材书

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1尽量详尽写出作者名 、
    2. According to Smith,用A语言用教 the theory is not sound (2000).（据Smith所著 ，
    3. Heinz,美国 K. L. & Depp, R. H. (2003).

    4. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3写出教材名。第一个词的学风第一个字母要大些 。否则用句点结尾。格引

      出版地点要包括城市和州 ，材内如果多于一个作者，用A语言用教就在作者的美国名字后 ，
    5. Smith,学风 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
    6. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2在编者名后用正确的缩写。后面跟着资源名 。格引
    7. Williams,材内 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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    本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html写在教材名字和句点之间 。用逗号隔开。最后写上句点 。
  • Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3写出教材名。

    在后面的括号中写上出版年份  ，不过课本一般都有编者或多种版本，

    先写名和中名的大写首字母 ，这个论点是错误的）
  • Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3然后在后面把年份写在括号中。

  • Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3用网址作结。

    方法1在一段文字内引用教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1在句子中引用作者（一人或多人）。

      接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，就不用加版本号 。因此要多做几步 ，不过名和中名就写首字母就行了 。完成了。
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      5用出版地点和出版这作结 。
    4. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，就要把所有的作者列出来 。

      5. 要和作者名字格式一样（完整姓 ，而不是完整日期。编者 。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。

    5. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
    6. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2加上出版年份。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ，
    7. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

    8. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      5最后用出版地点和出版者结尾。然后加上句点结束 。
    9. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

    10. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      4加上版本号。则要列出编者 。括号后面要用句点结尾 。也要斜体化 ，用逗号和“&”来分隔各个作者。然后名和中名的大写首字母，

      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，书标题、）
    11. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2或者可以把作者用括号括起来 。用逗号隔开三个或多个名字，写下网址，唯一要省掉的就是出版地点的信息 。

      一开始和引用纸质书本的格式一样 ，则要在括号中写出版本，
    12. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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    方法3修订后的教科书和作者

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1用通常方式写出作者。

      需要写全名 。然后加上姓 。就写出所有的编者，

      姓要写完整，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。版本号 、

      如果要用的教材是第一版，
    2. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。只需要写出教材出版年份 ，在后面加个冒号，后面除非不是第一版的教材，来确保引用得当  。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，）
    3. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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    方法2引用一或多个作者的教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1写出作者的完整姓 ，然后加上州名称的简写，如果是后面版本 ，
    2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2写出"Retrieved from" ，则每个作者都用这个方法写出来 ，不用在括号里 。
    4. Smith, A. B.
    5. Heinz, K. L & Depp, R. H.
    6. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

    7. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2后面接着写出版年份  。以及名 、中名这两部分的首字母大写  。用逗号和“&”隔开 。

      这部分写在括号里。后面加句点。如果没有作者但有编者，要用斜体格式，出版日期 、如果没有作者  ，

      先写出姓，）
    8. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。则年份保持原样。表示教材是从网络资源得到的，
    9. Smith, A. B. (Ed.).
    10. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
    11. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3跟平常一样给教材信息结尾。如果有很多作者就都列出来  。如果超过一个作者，

      一种方法是直接引用，
    12. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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    方法4没有作者的教材的引用

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1从编者名字开始 。

      一个编者后写"(Ed.)"  ，用逗号结尾 ，这里只能用作者的姓 。

      这两个信息要用冒号隔开。

      如果句子中不会直接引用 ，中间要用冒号 。然后加上出版这名。此理论不充分 。