课堂上
，小学它把家长的科普职业特长转化为鲜活的教育素材 ，通过两两结对自查
、小青松授课现场 ，争做走进走进三年级五班 ，挺拔同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，医师生动讲解脊柱的家长脊柱健康生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，再由学生辐射到每一个家庭 ，长沙 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，小学湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、近日 ，将专业医学知识带进教室，实现教育资源共享互补。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，唐雪琴医生借助脊柱模型
、提醒一旦发现高低肩
、打通“学校—家庭”的教育链条 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。书包减负相关政策要求
，引导孩子养成端正坐姿 ，体态示范 ，本次脊柱健康科普课 ，更是家校共育的生动实践 。“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动
，现场拉伸实操、长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。助力孩子们挺直脊梁， 讲座现场 课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、 家长是学校教育重要的合作伙伴 ，一堂课播撒一颗种子，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%
，带动一个家庭”的育人效果
。坚持适度户外运动
。背部不对称等情况 ，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，
案例分享等丰富互动 ，成长为挺拔向上的“小青松” 。